<div>We apology if you receive multiple times. Please circulate this to your colleagues/students who might be interested. Thanks a lot.</div><div><br></div><div>------- Annoucement of the publication of Vol. 5, No. 2 of IJCSE (International Journal of Cyber Society and Education)-----------</div>
<div><br></div><div><a href="http://ijcse.academic-publication.org/articles">http://ijcse.academic-publication.org/articles</a></div><div><br></div><div>In this issue, following papers are included:</div><div>==============================</div>
<div><br></div><div><b>Vol 5, No 2 (2012)</b></div><div>CONTEXTUAL DIFFERENCES IN THE DYNAMIC MEASUREMENT OF TRUST IN WEB SITES ACROSS DOMAINS</div><div>Onur Asan, Jennifer Perchonok, Enid Montague</div><div><br></div><div>
UNIVERSITY RESEARCH PERFORMANCE AND COMPETITIVENESS MEASURED WITH WEBOMETRICS INDICATORS</div><div>Kuang-Liang Liu, Chen-Chi Chang</div><div><br></div><div>ON THE OFFENSE: USING CYBER WEAPONS TO INFLUENCE COGNITIVE BEHAVIOR</div>
<div>Preethi Vinayak Ponangi, Phani Kidambi, Dhananjai Rao, Narasimha Edala, Mary Fendley, Michael W. Haas, S. Narayanan</div><div><br></div><div>PATTERN OF INTERNET USAGE IN CYBER CAFÉS IN MANILA: AN EXPLORATORY STUDY</div>
<div>Rex P. Bringula, Jenmart Bonifacio, Ana Natanauan, Mikael Manuel, Katrina Panganiban</div><div><br></div><div>INTERNET AND SOCIAL CONTROL: THE CASE OF THE CEBU PRISON EXPERIMENT</div><div>Gabriel Cavaglion</div><div>
<br></div><div><br></div><div>The IJECS is an open access journal. All published articles are available at the following address.</div><div><br></div><div><a href="http://www.academic-journals.org/ojs2/index.php/IJCSE/issue/archive">http://www.academic-journals.org/ojs2/index.php/IJCSE/issue/archive</a></div>
<div><a href="http://ijcse.academic-publication.org/articles">http://ijcse.academic-publication.org/articles</a></div><div><br></div><div>PUBLISHED ARTICLES</div><div>====================</div><div><b>Vol 5, No 1 (2012)</b></div>
<div>MULTI-DIMENSIONAL INFORMATION-BASED ONLINE MUSEUM FOR HISTORY BEGINNERS</div><div>Bin-Yue Cui, Shige-Ki Yokoi</div><div><br></div><div>THE DIFFUSION OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY IN PRIMARY SCHOOLS IN NIGERIA: UTILIZATION AND CHALLENGES</div>
<div>Olaniyi Alaba Sofowora</div><div><br></div><div>CHANNEL CHARACTERISTICS’ INFLUENCE ON PHYSICAL VS. VIRTUAL CHANNEL CHOICE FOR INFORMATION SEARCH AND PURCHASE – THE CASE OF POLISH YOUNG CONSUMERS</div><div>Radosław Mącik, Grzegorz Mazurek, Dorota Mącik</div>
<div><br></div><div>SOCIAL RESPONSIBILITY AND SHARING BEHAVIORS ONLINE: THE TWITTER-SPHERE'S RESPONSE TO THE FUKUSHIMA DISASTER</div><div>Robert Thomson, Naoya Ito</div><div><br></div><div>TWEETING EDUCATIONAL TECHNOLOGY: A TALE OF PROFESSIONAL COMMUNITY OF PRACTICE</div>
<div>Ina Blau, Tami Neuthal</div><div><br></div><div>TO VIEW OR NOT TO VIEW: THE INFLUENCE OF SOCIAL NETWORKS AND SUBJECTIVE NORMS ON ONLINE PORNOGRAPHY CONSUMPTION</div><div>Wan-Ying Lin, Ven-hwei Lo, Katrien Jacobs</div>
<div><br></div><div>THE INTERPLAY OF VIRTUAL COMMUNITIES: A MULTIPLE CASE STUDY OF E-RETAILERS IN YAHOO E-AUCTIONS</div><div>Julia Zhi-Xian Zhao, Joyce Lee</div><div><br></div><div> </div><div><b>Vol 4, No 2 (2011)</b></div>
<div>STUDENT ATTITUDE IDENTIFICATION TOWARDS E-LEARNING COURSE BASED ON BIOSENSOR INFORMATION</div><div>Santoso Handri, Shusaku Nomura, Kuniaki Yajima, Nobuyuki Ogawa, Yoshimi Fukumura, Kazuo Nakamura</div><div><br></div>
<div>THE DIGITAL ARCHIVING SYSTEM WITH TWITTER FOR LOCAL TRADITIONAL PERFORMING ARTS BY CITIZEN PARTICIPATION</div><div>Chiho Yoshida, Shigeki Yokoi</div><div><br></div><div>IMPROVEMENT OF SOCIAL CAPITAL THROUGH THE INTERNET IN DEVELOPING COUNTRIES: CASE STUDY OF IRAN</div>
<div>Mohsen Goudarzi, Mohsen Shakerinejad</div><div><br></div><div>AN APPLICATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN NATIONAL TAIWAN UNIVERSITY OF ARTS E-LEARNING PLATFORM</div><div>Sheng-Feng Lin, Huey-Shyh Tan</div><div><br>
</div><div>THE EFFECT OF INTERNET USING BEHAVIORS UPON THE PHYSICAL AND MENTAL HEALTH OF THAI CHILDREN AND YOUTHS: CASE STUDY IN BANGKOK</div><div>Ujsara Prasertsin, Prapimparn Suvarnakuta</div><div><br></div><div>INITIAL FINDINGS FROM THE IMPLEMENTATION OF SN ONLINE LEARNING ENVIRONMENT SURVEY</div>
<div>John Clayton</div><div><br></div><div><br></div><div><b>Vol 4, No 1 (2011)</b></div><div>WEB BASED SUPPORT FOR CITIZENS’ GROUPS</div><div>Sayaka MATSUMOTO, Shigeki YOKOI</div><div><br></div><div>AN EVALUATION AND IMPLEMENTATION OF COLLABORATIVE AND SOCIAL NETWORKING TECHNOLOGIES FOR COMPUTER EDUCATION</div>
<div>Ronnie Cheung, Calvin Wan</div><div><br></div><div>PATTERNS OF INTERNET AND TRADITIONAL MEDIA USE FOR POLITICAL INFORMATION AND POLITICAL PARTICIPATION IN MALAYSIA</div><div>Wan Asna Wan Mohd Nor, Salfarina Abdul Gapor, Mohamad Zaini Abu Bakar, Zainon Harun</div>
<div><br></div><div>EXAMINATION OF INTERNET ADDICTION AMONG COMPUTER DEPARTMENT STAFF IN TERMS OF DURATION AND PURPOSE OF ITS USE</div><div>Selim GÜNÜÇ</div><div><br></div><div>FREEDOM OF CONTRACT IN CLICK WRAP AGREEMENTS IN MALAYSIA AND THE UNITED STATES OF AMERICA</div>
<div>Maryam Rafiei, Nazura Abdul Manap</div><div><br></div><div>CURRENT TRENDS IN INTERNET USAGE AND CYBER CRIMES AGAINST YOUTH</div><div>Divya Bansal, Sanjeev Sofat, Shubhangi Harsha, Shaurya Saluja</div><div><br></div><div>
<br></div><div><b>Vol 3, No 2 (2010)</b></div><div>THE DEVELOPMENT OF ONLINE LEARNING STYLES INVENTORY: AN EXPLORATORY STUDY</div><div>Yu-Ching Liu, Yu-Chih Doris Shih, Ryh-Wu Yeh</div><div><br></div><div>A MODEL TO EVALUATE THE EFFECTIVENESS OF COLLABORATIVE ONLINE LEARNING TEAMS – SELF-DISCLOSURE AND SOCIAL EXCHANGE THEORY PERSPECTIVE</div>
<div>Ying-Chieh Liu, Hung-Yi Chen, Chia-Wei Liu, Chad Lin, Hsiang-Yu Chan</div><div><br></div><div>PUBLIC PARTICIPATION OR SOCIAL GROOMING: A QUANTITATIVE CONTENT ANALYSIS OF A LOCAL SOCIAL NETWORK SITE</div><div>Hideyuki Tanaka, Kunihiko Nakano</div>
<div><br></div><div>AN IT CONTEST ENVIRONMENT FOR ACTIVE LEARNING THROUGH COMPETITIONS</div><div>Calvin Wan, Macy Wong, Ronnie Cheung</div><div><br></div><div>ELECTRONIC FUNDS TRANSFER IN MONEY LAUNDERING CRIME: REGULATION NEEDED IN RESPONSE TO MEETING OF TECHNOLOGY AND CRIME IN INDONESIA</div>
<div>Go Lisanawati</div><div><br></div><div>ACADEMIC USE OF INTERNET AMONG UNDERGRADUATE STUDENTS: A PRELIMINARY CASE STUDY IN A MALAYSIAN UNIVERSITY</div><div>Balakrishnan Muniandy</div><div><br></div><div><br></div><div>
<b>Vol 3, No 1 (2010)</b></div><div>WEB-BASED COLLABORATIVE LEARNING IN SECONDARY EDUCATION: TEACHERS’ REFLECTION</div><div>Hsi-Chi Hsiao, Chih-Feng Chuang, Tien-Chu Huang, Chien-Feng Wu</div><div><br></div><div>ONLINE MULTILINGUAL VOCABULARY SYSTEM AND ITS APPLICATION IN L2 LEARNING</div>
<div>Haruko Miyakoda, Kei-ichi Kaneko, Masato Ishikawa, Norihide Shinagawa</div><div><br></div><div>THE EFFECT OF SHARING LOCAL COMMUNITY INFORMATION ON THE INTERNET: A CASE OF MOUNTAINOUS AREA IN JAPAN</div><div>Chiho Yoshida, Shigeki Yokoi</div>
<div><br></div><div>ECSCHOOL MODEL: A CASE STUDY OF BUILDING LEARNING SUPPORT COMMUNITY IN ICT PROMOTION PROJECT IN JAPAN</div><div>Wei Zhou, Shigeki Yokoi</div><div><br></div><div>WHO IS EVERYONE'S DARLING IN CYBERSPACE? THE CHARACTERISTICS OF POPULAR ONLINE DATERS</div>
<div>Chih-Chien Wang, Yi-Ting Wang</div><div><br></div><div><br></div><div><b>Vol 2, No 2 (2009)</b></div><div>SUPPORTING SENIOR CITIZENS TO LEARN IT SKILLS</div><div>Wei Zhou</div><div><br></div><div>EXTENDING MIND AND SPACE: EMBODYING THE MODEL OF DESIGN PROCESS IN DIGITAL ERA</div>
<div>Ruly Darmawan</div><div><br></div><div>MOBILE RFID OF WIRELESS MESH NETWORK FOR INTELLIGENT SAFETY CARE SYSTEM</div><div>Chwen-Fu Horng, Gwo-Jiun Horng</div><div><br></div><div>ONLINE GAME PLAYER PERSONALITY AND REAL-LIFE NEED FULFILLMENT</div>
<div>Ching-I Teng</div><div><br></div><div>AN EFFICIENT STATISTICAL MODEL BASED CLASSIFICATION ALGORITHM FOR CLASSIFYING CANCER GENE EXPRESSION DATA WITH MINIMAL GENE SUBSETS.</div><div>Dr.Saravanan V, Mallika Rangasamy</div>
<div><br></div><div>BUILDING A NETWORK BASED LABORATORY ENVIRONMENT</div><div>Luo Seashuan</div><div><br></div><div><br></div><div><b>Vol 2, No 1 (2009)</b></div><div>THE EXPLORATION OF THE JUDGE'S EVALUATION OF EVIDENCE THROUGH INNER CONVICTION ON WHETHER INTERNET MESSAGES CAN BE EVIDENCE FOR ADULTERY IN THE CRIMINAL LAW---AN EXPLICATION BY LEGAL POSITIVISM AND PHILOSOPHICAL THEORY</div>
<div>Cathy T.H. CHEN, Kai-Yuan Cheng, Sih-Yan Lin</div><div><br></div><div>THE IMPACT OF E-BUSINESS STRATEGY ON HOME-BASED BUSINESS</div><div>Rosnafisah Sulaiman, Siti Salbiah Mohamed Shariff, Mohd Sharifuddin Ahmad</div>
<div><br></div><div>THE FACTORS OF INFLUENCING COLLEGE STUDENT'S BELIEF IN CONSUMPTION-TYPE INTERNET RUMORS</div><div>Chaoyun Liang, Wen-Shou Chou, Yu-Ling Hsu</div><div><br></div><div>WEBSITE DESIGN GUIDELINES: HIGH POWER DISTANCE AND HIGH CONTEXT CULTURE</div>
<div>Tanveer Ahmed, Haralambos Mouratidis, David Preston</div><div><br></div><div>EMPLOYING ARTIFICIAL INTELLIGENCE TO MINIMISE INTERNET FRAUD</div><div>Edward Sek khin Wong</div><div><br></div><div><br></div><div><b>Vol 1, No 2 (2008)</b></div>
<div>ELECTRONIC COMMERCE: THEMES, CONCEPTS AND RELATIONSHIPS</div><div>Kuo-Hsun Yu, Yender McLee, Yuan-Duen Lee</div><div><br></div><div>HELPING TECHNOPHOBIC TEACHERS EASE THE BURDEN OF MARKING WITH EASY-TO-USE ONLINE QUIZZES</div>
<div>Paul Chi Hong LIP</div><div><br></div><div>STUDENT BACKGROUNDS VS. BEHAVIORS IN E-LEARNING: A CASE ANALYSIS OF E-CAMPUS COURSEWORK</div><div>YVONNE YING-YA WEN, Shiow-Luan Wang</div><div><br></div><div>CRITICAL SUCCESS IN E-LEARNING: AN EXAMINATION OF TECHNOLOGICAL AND INSTITUTIONAL SUPPORT FACTORS</div>
<div>Maslin Binti Masrom</div><div><br></div><div>STUDENT ENGAGEMENT IN THE E-LEARNING PROCESS AND THE IMPACT ON THEIR GRADES</div><div>Timothy Rodgers</div><div><br></div><div><br></div><div><b>Vol 1, No 1 (2008)</b></div>
<div>WEBSITE DESIGN AND LOCALISATION: A COMPARISON OF MALAYSIA AND BRITAIN</div><div>Tanveer Ahmed, Haralambos Mouratidis, David Preston</div><div><br></div><div>BLENDED E-LEARNING DESIGN: DISCUSSION OF CULTURAL ISSUES</div>
<div>Ahmed A Al-Hunaiyyan, Nabeel Al-Huwail, Salah AL-Sharhan</div><div><br></div><div>EVALUATING TEACHING AND LEARNING FROM STUDENTS’ PERSPECTIVES IN THEIR CLASSROOM THROUGH EASY-TO-USE ONLINE SURVEYS</div><div>Paul Chi Hong LIP</div>
<div><br></div><div>E-LEARNING VERSUS FACE-TO-FACE LEARNING:</div><div>Hamed Fazlollahtabar, Narendra K Sharma</div><div><br></div><div>ATTITUDES TOWARDS ONLINE INFIDELITY AMONG TAIWANESE COLLEGE STUDENTS</div><div>Chih-Chien Wang, Wei Hsiung</div>
<div><br></div><br clear="all"><div><br></div>-- <br><div>Assistant of IJCSE</div><div>Valentina Wang</div><a href="mailto:ijecs@academic-journal.org" target="_blank">ijcse@academic-journal.org</a><div><a href="http://ijecs.academic-journal.org/" target="_blank">http://cse-journal.org</a><br>
<br></div>