<div dir="ltr"><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Hi,</p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><span lang="EN-NZ">My colleague, Dr Lincoln C. Wood (<a>Lincoln.Wood@aut.ac.nz</a>) and I are working with Springer on editing a book provisionally entitled ‘Gamification in Education and Business’. We plan for this to become a core body of research in this expanding area that people will turn to as a first reference in the coming years. The volume will cover a range of theoretical foundations for gamification in one volume, integrate these, and present several design and implementation concepts, while also discussing the possible negatives of using gamification and presenting some case studies.</span></p>

<p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Webpage for the book at: <a href="http://www.gamification-book.com/call-for-chapters/" target="_blank">http://www.gamification-book.com/call-for-chapters/</a><br>

</p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Attached is a copy of the Call for Chapters with further details on the planned content of the book. We are keen to discuss your ideas and possible contribution with you and, if necessary, work with you to ensure that your ideas are well-integrated with current planned contributions to the volume.</p>

<p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"></p><h1 style="clear:both;vertical-align:baseline;line-height:26px;font-size:16px;background-color:rgb(249,249,249);margin:0px 0px 0.8125em;font-family:'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif;padding:0px;outline:0px;border:0px">

What is the book about?</h1><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">The concept of gamification – of injecting regular, work-related, or other non-game tasks with a sense of fun, encouraging users to experience more passion and a sense of play – is set to grow in importance over the coming decade. However, research remains in a state of infancy, possibly due to the strong multi-disciplinary approaches required to extract the greatest value. Meanwhile, industry has surged ahead, with many ‘turnkey’ solutions offered that can be easily attached or included in existing social media applications; these ‘solutions’ are, however, basic and tend to cover only three major gamification components and neglect careful gamified design, seen by many to be crucial to achieving objectives.</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Key theory comes from:</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<ul style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><li style="margin-left:15px">behavioural economics; e.g., incentivising executive behaviours<br></li><li style="margin-left:15px">psychology; e.g., examining intrinsic and extrinsic motivations<br>

</li><li style="margin-left:15px">game theory; e.g., influence of individual actions to get vaccinated<br></li><li style="margin-left:15px">social network theory; e.g., changing the role of the Sales Manager<br></li><li style="margin-left:15px">

complex adaptive systems; e.g., improving outcomes through modification of system dynamics<br></li></ul><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Thus, we seek a range of contributions from researchers with different theoretical backgrounds. Furthermore, we seek to detailed case studies that demonstrate applied gamification; covering pitfalls and guidelines to successful implement a project.</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Gamification can, when poorly considered during implementation, cause significant difficulty and heartache for users. Some firms have also struggled to withdraw or remove gamified applications. The book will highlight these issues and how they can be resolved.</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">At present there is a weak relationship between Gamification and other, established disciplines. This is one of the most important sections of the volume, where we seek a range of contributions from researchers with diverse backgrounds. Assuming that the readers will have little grounding in their discipline, the discipline experts are invited to contribute a chapter based on the theory in their field and connect this to gamification principles. We see this as one of the most crucial contributions of the volume, seeking to establish strong theoretical principles for gamification in practice. Specifically, we seek contributions from (but not limited to) the following areas:</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><ul style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><li style="margin-left:15px">Behavioural Economics<br></li><li style="margin-left:15px">

Psychology<br></li><li style="margin-left:15px">Game theory<br></li><li style="margin-left:15px">Social Network Theory<br></li></ul><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Empirically validated and supported contributions will be strongly welcomed, along with suitable syntheses of the relationship between other disciplines and gamification.</span><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

</p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"></p><h1 style="clear:both;vertical-align:baseline;line-height:26px;font-size:16px;background-color:rgb(249,249,249);margin:0px 0px 0.8125em;font-family:'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif;padding:0px;outline:0px;border:0px">

Recommended topics</h1><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">We are particularly keen on receiving proposals and chapters concerning the following topics and welcome proposals on other relevant topics:</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><ul style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><li style="margin-left:15px"><b>Design of (complex, adaptive) Systems/Methodology/Theory</b> – this broad category invites contributions relating to the design of such systems. Gamified systems are complex and challenging to design effectively due to the involvement of (perhaps many) humans with their own drivers, beliefs, and emotions. Current research notes that the design of the system is crucial to success and achievement of desired outcomes.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Benefits from Gamification</b> – This has been discussed in general terms in relation to society and particular groups, but seems to have been rarely measured or discussed in relation to theory. We invite specific discussions on the benefits tied to theoretical foundations and empirical evidence demonstrating efficacy of gamification.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Education </b>– while it is undoubtedly true that it is easier to motivate students when they are engaged in classes and what they are learning, not every subject or discipline seems to be amenable to gamification. Further challenges exist where institutional culture or policy places firm strictures on what can and cannot be undertaken, with little devolution of design power to front-line staff who may otherwise implement gamification principles.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Drawbacks to Gamification and the ‘Dark Side’ of Gamification </b>– as with any technology, gamification is open to abuse. This category explores gamification with detailed, actual case studies, and frameworks to prevent such occurrences. Where it has occurred, the challenges of rectifying and remedying the situation will be explored and detailed.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Critical perspectives – there are</b> a range of opinions on gamification, with one of the most colourful being Bogost’s carefully articulated, blog-based claim that “Gamification is bullshit”. While we clearly don’t share the entirety of Bogost’s opinion, he raises important issues.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Framework for Gamification</b> – drawing on previous frameworks and materials presented elsewhere, a framework for the design and implementation of gamification technology is welcome, particularly one focusing on both education- and business-oriented outcomes.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Measurement of benefits</b> – the measurement of benefits within gamified systems is tricky and must be carefully evaluated as there are many confounding factors that must be untangled. Methods and methodological contributions in this area are welcome.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Relationship to existing concepts</b> – there are many overlapping concepts, such as game design (e.g., the Mechanics-Dynamics-Aesthetics (MDA) framework) and serious games. Examinations of these areas of overlap are welcome.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Gamification recovery</b> – not every system is destined to be gamified for all time and some systems will need to be ungamified during a ‘recovery’ phase. There are two possible reasons for this. First, after the initial wave of gamification, we anticipate that many system designers will eventually attempt to revoke the gamified components and un-gamify their system. Second, system designers may poorly gamify a system and realise that they have created harmful dynamics that they wish to remove. However, indications are that this recovery or revocation of gamification process may be tricky to navigate and is not straight forward.<br>

</li><li style="margin-left:15px"><b>Service operations</b> – many social media and social networks have been successfully gamified. Other business systems are less easily gamified, but service operations will likely be the next big area of interest in gamification. It is not clear, however, how gamification will impact on existing service-oriented concepts such as the servicescape model, the service-profit chain, or the service-dominant logic (SDL) model.<br>

</li></ul><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"></p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><br></p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

</p><h1 style="clear:both;vertical-align:baseline;line-height:26px;font-size:16px;background-color:rgb(249,249,249);margin:0px 0px 0.8125em;font-family:'Helvetica Neue',Helvetica,Arial,sans-serif;padding:0px;outline:0px;border:0px">

Important Dates</h1><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">2013/05/15: Proposal submission Deadline</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">2013/16/01: Notification of acceptance of proposal</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">2013/08/31: Full chapter submission</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">2013/09/30: Review results returned</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">2013/10/31: Revised chapter submission</span><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"></p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

</p><h1 style="font-family:arial,sans-serif;border:0px;margin:0px 0px 0.8125em;outline:0px;padding:0px;vertical-align:baseline;clear:both"><font color="#000000" face="Helvetica Neue, Helvetica, Arial, sans-serif" size="3"><span style="line-height:26px;background-color:rgb(249,249,249)">Submission Procedure</span></font></h1>

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Professionals and researchers are invited to submit a proposal to submit a chapter proposal by May 15, 2013.</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">This should be a 2-3 page proposal that states and explains the mission and focus of your chapter.</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">All authors of accepted proposals will be notified by June 1, 2013 the status of their proposal and they will be provided with comprehensive chapter guidelines.</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">We request that the completed chapters be submitted by August 31, 2013. All chapters will be reviewed (double-blinded review).</span><br style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

<span style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Please note that as a contributor, you may be requested to review other submissions to the book.</span><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

</p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><br></p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">Best regards,</p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px">

Dr Torsten Reiners  and Dr Lincoln C. Wood</p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><span lang="EN-NZ">Editors of Springer’s forthcoming <i>Gamification in Education and Business</i>.</span></p>

<p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><span lang="EN-NZ"><br></span></p><p style="font-family:arial,sans-serif;font-size:12.727272033691406px"><span lang="EN-NZ"></span></p><div style="font-family:arial;font-size:small">

<b><font size="4"><u>Dr Torsten Reiners</u></font></b></div><div style="font-family:arial;font-size:small">PhD IS/Edu, Dipl IS, Ba CS, </div><div style="font-family:arial;font-size:small"><br></div><div style="font-family:arial;font-size:small">

Senior Lecturer | School of Information Systems</div><div style="font-family:arial;font-size:small">Logistics and Supply Chain Management </div><div style="font-family:arial;font-size:small">Curtin Business School</div><div style="font-family:arial;font-size:small">

Curtin University</div><div style="font-family:arial;font-size:small">Kent St.</div><div style="font-family:arial;font-size:small">Bentley, WA</div><div style="font-family:arial;font-size:small">6102 </div><div style="font-family:arial;font-size:small">

<br></div><div style="font-family:arial;font-size:small">Tel | +61 8 9266 7642</div><div style="font-family:arial;font-size:small">Mobile | 0410861172</div><div style="font-family:arial;font-size:small"><br></div><div style="font-family:arial;font-size:small">

Email | <a href="mailto:t.reiners@curtin.edu.au" target="_blank">t.reiners@curtin.edu.au</a></div><div style="font-family:arial;font-size:small">Web | <a href="http://business.curtin.edu.au/contact/staff_directory/index.cfm/T.Reiners" target="_blank">http://business.curtin.edu.au/contact/staff_directory/index.cfm/T.Reiners</a></div>

<div style="font-family:arial;font-size:small"><br></div><div style="font-family:arial;font-size:small"><img src="cid:image001.png@01CD95B4.4D08D9D0"><br></div><div style="font-family:arial;font-size:small"><br></div><div style="font-family:arial;font-size:small">

Curtin University is a trademark of Curtin University of Technology</div><div style="font-family:arial;font-size:small">CRICOS Provider Code 00301J (WA), 02637B (NSW)</div><p></p></div>