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<div>FINAL CALL</div>

<div><br>

</div>

<div><span style="font-family: Consolas; font-size: medium; ">Openness and IT Track</span></div>

<span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">

<div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; color: rgb(0, 0, 0); font-size: 14px; font-family: Calibri, sans-serif; ">

<span id="OLK_SRC_BODY_SECTION">

<div style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; ">

<div style="font-family: Consolas, monospace; font-size: 12px; ">

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">European Conference on Information Systems (ECIS)</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">May 27-29, 2015, Muenster, Germany</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><a href="http://www.ecis2015.eu/participation/list-tracks/23-openness-and-it">http://www.ecis2015.eu/participation/list-tracks/23-openness-and-it</a></div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">Submission deadline: November 28th, 2014</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">Notification of acceptance: End of February, 2015</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">Formatting and submission guidelines:</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><a href="http://www.ecis2015.eu/participation/submissions">http://www.ecis2015.eu/participation/submissions</a></div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">TRACK DESCRIPTION:</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">Over the past decade, IT-enabled "openness" has received an increasing amount of attention from IS researchers, including multiple workshops, conferences and journal special issues devoted to a variety

 of open phenomenon such as open source software, open content and open innovation. In the IS context, openness typically refers to technological and legal accessibility of IT artefacts, transparent and permeable organizational structures, and distributed collaborative

 processes based on knowledge sharing between peers. Such technological, structural and procedural openness has significant social and business implications.</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">For example, individual users actively participate in the creation of global knowledge goods (e.g., Wikipedia or Linux). A new generation of "open" entrepreneurs can be seen to leverage the power of crowds  in

 the design and delivery of products and services and in the funding of their business ventures. For established businesses, openness has changed approaches to business model architectures and innovation, both through "internal openness" (e.g., inner source

 software, internal co-creation platforms and enterprise social software) and "external openness" (e.g., open innovation markets, open sourcing, and crowdsourcing), and more often through combinations of internal and external strategies. Likewise, open technologies

 are central to new intra- and inter-organisational forms of value creation, supporting "ecosystems" of in(ter)dependent</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">actors (e.g., the ecosystem around Googlešs Android OS, or Facebookšs app platform). What is more, openness shifts power structures by relatively devaluing physical production facilities (which can now

 often been booked as on-demand services) and emphasizing the value of information, and IT-enabled business models. As a consequence, openness is a disruptive force not only in digital content industries such as music and news, but also in sectors such as manufacturing

 and financial services.</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">Increasingly, the academic sector and the research community itself face new challenges (and opportunities) emerging from the combination of openness and IT.</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">We believe that IS, as a discipline, is particularly well positioned to study open phenomena that involve technology, individuals, organisations and societies. The aim of the third consecutive ECIS track

 on Openness and IT is to provide a forum for the most recent work in this growing and important IS research domain. We invite theoretical, empirical and</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">applied research papers that will significantly contribute to our theoretical and practical understanding of openness; its manifestations, antecedents and, most critically, its impacts on individuals, organizations

 and society.</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">TYPES OF CONTRIBUTIONS:</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">The track welcomes theoretical, empirical and applied contributions and encourages submission from researches using a wide range of methodological and epistemological approaches. All though all aspects

 of IT-enabled openness (or the impact of openness on IT) are of interest, we particularly encourage submissions explore (a) the manifestations, dynamics and characteristics of different open phenomena and (b) the impact of technological openness in organizational,

 personal and</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">professional behaviour both on- and offline. The interplay and relationship between technology and openness should be central to the submissions (rather than providing only the background for studies of general

 business strategy or social behaviour). Research papers, research-in-progress, and teaching cases are all welcome.</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">TRACK TOPICS (include, but are not limited to):</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       APIs and SOAs as an Open Collaboration/Creation Platform</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Collective Action and Collective Resources</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Collective Intelligence and Collective Creativity</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Crowdsourcing and Microwork</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Crowdfunding and P2P (Crypto) Currencies</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       MOOCs and Open Education</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Access</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Business Models and Open Strategies</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Data</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Design</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Government</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Hardware</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Innovation</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Science and Citizen Science</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Source and Inner Source Software Development</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Open Standards</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Peer-Production and Distributed Collaboration</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Product/Service Co-creation</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Social Software as an Open Collaboration/Creation Platform</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Theories of Openness</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       User-Led/Lead User Innovation</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">TRACK CHAIRS:</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-family: Calibri; font-size: medium; "><font face="Consolas">  *   Daniel Schlagwein, UNSW Australia Business School.</font></div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *   Joseph Feller, Business Information Systems, University College Cork, Ireland.</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *   Lorraine Morgan, LERO, National University of Ireland - Galway, Ireland.</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">ASSOCIATE EDITORS:</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; "><br>

</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Pavel Andreev, University of Ottawa</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Ivo Blohm, University of St. Gallen</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Ulrich Bretschneider, Kassel University</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Michael Cahalane, UNSW Australia Business School</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Kevin Carillo, Toulouse Business School</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Kieran Conboy, NUI Galway</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       U. Yeliz Eseryel, University of Groningen</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Patrick Finnegan, UNSW Australia Business School</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Matt Germonprez, University of Nebraska at Omaha</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Rob Gleasure, University College Cork</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Jeremy Hayes, University College Cork</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       George Kuk, Nottingham University</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Juho Lindman, Hanken School of Economics</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Björn Lundell, University of Skovde</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Attila Marton, Copenhagen Business School</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Jeffrey Moretz, University of Ontario Institute of Technology</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Niamh OšRiordan, NUI Galway</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Timothy Olsen, Arizona State University</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Pattarawan Prasarnphanich, Sasin-Chulalongkorn University</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Matti Rossi, Aalto University</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Hendrik Send, Humboldt Institute for Internet and Research</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Klaas-Jan Stol, University of Limerick</div>

<div style="font-size: medium; font-family: Consolas; ">  *       Xiaofeng Wang, Free University of Bozen/Bolano</div>

<div><br>

</div>

</div>

</div>

</span></div>

</span>

</body>

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